El presente blog se creó como
evidencia de aprendizaje para la materia de Diseño de Objetos de Aprendizaje
bajo la asesoría de la profesora Claudia Araceli Figueroa Rochin. El trabajo
que aquí se muestra se encuentra dividido en tres secciones, personal (datos de
presentación de las administradoras), laboral (breve currículo de las autoras
del blog para sustentar la validez de la información presentada) y finalmente,
un espacio académico donde se visualizan puntos en relación a la correcta
utilización de las consonantes, temática previamente seleccionada. Espero sea
de su entero agrado y encuentren en este espacio una oportunidad de interactuar
con el lenguaje.
Breve
Currículo
Perfil
Desarrollo de la docencia de forma dinámica y
creativa, haciendo uso y fomento de un lenguaje adecuado en el proceso
comunicativo. Manejo responsable de la tecnología como medio de enseñanza,
participando en la práctica y diseño de estrategias didácticas.
Objetivos profesionales: Fungir como guía del
aprendizaje, encauzar al alumno hacia la entrega de trabajos eficientes y
útiles para su desarrollo escolar y progreso en la vida real. Impulsar el
aprecio hacia el buen uso del lenguaje oral y escrito. Inyectar el aprecio y
reconocimiento valorativo de las habilidades gramaticales y lingüísticas.
Competencias
Conoce y Aplica actividades lúdicas
que apoyen el aprendizaje.
·
Planifica y
reflexiona sobre el trabajo pedagógico que realiza en el aula.
·
Promueve, dirige
y facilita los procesos de aprendizaje significativos, incorporando elementos
lúdicos y creativos.
·
Evalúa los
procesos de enseñanza-aprendizaje con fines de retroalimentación y de hacer
reajustes en su desempeño profesional.
Orienta y motiva al alumnado.
·
Cultiva una sana
autoestima, asumiendo compromiso con la comunidad estudiantil.
·
Reconoce y
potencia sus recursos personales para enfrentar situaciones complejas a nivel
individual y grupal.
Guía el conocimiento y aplicación de
estructuras narrativas, dramáticas y poéticas
·
Establece
vínculos entre la información dada en el aula y la utilidad de los mismos en la
vida real.
·
Investiga y
expone las temáticas correspondientes a cada estructura literaria con
iniciativa e innovación.
Experiencia
Laborar
2010-2012
|
Practicantes de
la asignatura de español 1ro, 2do y 3er grado.
Actividades
-Auxiliar en la
coordinación de grupos y docencia.
-Desarrollo de
habilidades tanto orales como escritas.
-Construcción de material didáctico.
-Exposición de temáticas relacionados
con la asignatura de español.
-Ejecución de técnicas grupales.
-Elaboración de planes de clase y
bitácoras.
Responsabilidades
-Mantenimiento
de un ambiente positivo.
-Facilitador
del proceso de enseñanza-aprendizaje.
-Generación de espacios para el fomento
de habilidades orales y escritas.
Logros
-Fomento de la
reflexión grupal.
-Mayor participación
del alumnado con respecto a la materia.
Formación
Profesional
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